La caja de las emociones

El alumnado de Primer ciclo de Atención a Personas en Situación de Dependencia,  módulo Atención y Apoyo Psicosocial, del IES "Blas Infante", participa en la actividad programada por su profesora Saray García Pavón


La dinámica ha consistido en un primer momento en identificar emociones. A continuación,  cada uno de ellos tenía que escribir en un papel situaciones en las que han vivido esa emoción. Alumnos/as de forma voluntaria leían papeles sin nombres, y la persona que había escrito decidía si explicaba o no algo más. 

Funcionó bastante bien, se abrieron bastante y les sirvió para reconocer esas emociones así como para cohesionar el grupo.